Olá a todos!Esperamos que estejam bem! O tema dos artigos do mês de fevereiro será sobre uma segunda fase da infância (ou terceira, dependendo do autor), que vai dos 7 aos 11 anos, e também abordaremos os vários aspetos do desenvolvimento desse período: o cognitivo, emocional, a aprendizagem, motor, entre outros. Vamos iniciar o mêsContinue reading “Desenvolvimento cognitivo dos 7 aos 11 anos”
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Desenvolvimento cognitivo na primeira infância
Sobre a capacidade de focar e sustentar a atenção nos estímulos do meio, o bebé, e depois a criança, mostra progressiva melhora, aumentando gradativamente a sua concentração durante períodos de tempo cada vez mais longos. Entre oito e dez meses, inicia-se a capacidade de manter a atenção apesar de distrações. Mas as crianças pequenas conseguem manter curtos períodos de atenção e isso está adequado, pois, as áreas cerebrais responsáveis estão a se maturar. A memória visual de curto prazo, por sua vez, o bebé entre sete e nove meses, dá sinais da sua presença quando ele mostra a noção de permanência do objeto, ou seja, a noção de que uma coisa continua a existir mesmo que não consiga vê-la. Até os dois anos se dá um grande desenvolvimento da memória, e a repetição das atividades, inclusive após essa idade, auxilia nesse processo, permitindo à criança antecipar os acontecimentos, retomar atividade que foi interrompida e desenvolver um entendimento das sequências de acontecimentos que constituem os seus dias. Descobre mais no nosso artigo!
Áreas de aprendizagem Montessori
O Método Montessori está dividido em cinco áreas de aprendizagem: linguagem, sensorial, vida prática, matemática e cultura. Hoje vamos explicar cada uma delas!
Integração sensorial
Como a integração sensorial ajuda a nossa memória? Cada indivíduo apresenta um perfil cognitivo particular, portanto, memoriza mais facilmente através de estratégias ou vias sensoriais específicas. Mas, para todos nós, se a mesma informação puder ser abordada por diferentes “entradas”, de maneira a possibilitar maior integração sensorial, o seu registo na memória será mais rápido e duradouro, bem como teremos maior facilidade em acessá-la mais tarde quando for preciso.
o Adulto
Esta semana estamos de volta com o novo artigo da rubrica Método Montessori! O tema de hoje é “o Adulto”, afinal de contas o adulto é o elo entre a criança, o material e o ambiente preparado. É quem acompanha a criança no seu desenvolvimento, desperta o seu interesse e estabelece uma relação de confiança, de aceitação e de respeito. A preparação do adulto é uma das mais importantes componentes do deste Método, Maria Montessori defende que….
descobre mais em www.psicomotricitando.com
21 ideias para fazer circuitos de obstáculos em casa
Tem em casa um pequeno com muita energia e já não sabe o que fazer para dispersar essa energia?? Então aqui estão 21 ideias para fazer circuitos de obstáculos em casa! O Psicomotricitando sugere fazer circuitos de obstáculos! “ah mas não tenho materiais lúdicos” já não é desculpa, aqui estão 21 sugestões de circuitos deContinue reading “21 ideias para fazer circuitos de obstáculos em casa”
Atividades para a Páscoa
Um pack de atividades da Páscoa!
Por apenas 1€, ideal para pais, professores e terapeutas!
Plasticina Caseira!
Há coisa que as crianças gostem mais do que plasticina?? 😁 Até nós, adultos, gostámos! Eu falo por mim, é um material que adoro usar nas minhas sessões, os meus pacientes gostam imenso. E nas sessões em que os pais estão presentes, não resistem a participar. Por isso hoje vamos aprender a fazer Plasticina Caseira!Continue reading “Plasticina Caseira!”
e-Book gratuito – Vamos lá Psicomotricitar! (atividades para a quarentena)
Nestes dias de quarentena, com os mais pequenos em casa, as ideias começam a escassear, por isso fizemos este ebook gratuito! Atividades para um mês! Uma por dia!
Desenvolvimento Psicomotor 0-1 ano
“O neurodesenvolvimento da criança define-se como o conjunto de competências por meio das quais a criança interage com o meio que a rodeia, numa perspectiva dinâmica, de acordo com a sua idade, o seu grau de maturação, os seus fatores biológicos intrínsecos e os estímulos provenientes do ambiente.” – SOCIEDADE DE PEDIATRIA DO NEURODESENVOLVIMENTO (SPND) Decidimos seguir umaContinue reading “Desenvolvimento Psicomotor 0-1 ano”