As brincadeiras infantis e a sua importância para o desenvolvimento humano

Nesta semana, comemoramos cá em Portugal, o dia da criança e por essa razão resolvi abordar esse tema tão importante. O brincar, na minha opinião, é uma atividade fundamental na vida e desenvolvimento de uma criança. O brincar de verdade, com liberdade tanto para criar como para experimentar a brincadeira, para perceber o próprio corpo,Continue reading “As brincadeiras infantis e a sua importância para o desenvolvimento humano”

Perturbação do Desenvolvimento Intelectual (PDI)

Como sabem abordamos as perturbações do neurodesenvolvimento infantil, hoje iremos falar de estratégias e sugestões para lidar com a Perturbação do Desenvolvimento Intelectual, também conhecida por PDI. Iremos prosseguir com estas sugestões e estratégias para as várias perturbações, na semana passada começamos com autismo, hoje a PDI e as restantes pelo mês de abril, porContinue reading “Perturbação do Desenvolvimento Intelectual (PDI)”

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Perturbações da comunicação

Já explicamos o que são as perturbações do neurodesenvolvimento, e também abordamos algumas das perturbações emocionais mais comuns na infância. Hoje exploramos as perturbações da comunicação, preparados? Quando pensamos em processos do desenvolvimento humano, lembramos nos logo da infância e das etapas desse desenvolvimento… correto? Entretanto, esses processos nem sempre acontecem de maneira linear eContinue reading “Perturbações da comunicação”

Como fortalecer a leitura e a escrita dos 7 aos 11 anos

Estamos de volta com o último artigo deste mês sobre o desenvolvimento infantil, hoje exploramos como podemos estimular como fortalecer a leitura e a escrita dos 7 aos 11 anos. A importância da leitura e da escrita Quando as crianças crescem, os estímulos de linguagem precisam acompanhar as novas fases do desenvolvimento. Recursos diversificados sãoContinue reading “Como fortalecer a leitura e a escrita dos 7 aos 11 anos”

Desenvolvimento socioemocional dos 7 a 11 anos

Olá, pessoal! Todos bem? Esperamos que sim! No artigo anterior falamos sobre os aspetos cognitivos das crianças de 7 a 11 anos e, no de hoje, falaremos sobre os aspetos emocional e social nessa faixa etária.Vamos lá? Neste período, a criança deve adquirir a competência de realizar as tarefas escolares, ela está a ser alfabetizadaContinue reading “Desenvolvimento socioemocional dos 7 a 11 anos”

Desenvolvimento da linguagem dos 7 aos 11 anos

Estamos de volta! Tudo bem com vocês? Como sabem sexta é dia de artigo, vamos explorar o desenvolvimento da linguagem entre os 7 e os 11 anos. Quando o assunto é o “desenvolvimento de linguagem”, pensa-se logo sobre a “fala” e “comunicação” dos pequeninos… na aquisição e estimulação desse início do desenvolvimento humano… Entretanto, nãoContinue reading “Desenvolvimento da linguagem dos 7 aos 11 anos”

Desenvolvimento Motor dos 7 aos 11 anos

O desenvolvimento humano é influenciado por uma série de fatores, dentro dos quais se encontram entrelaçados aspetos cognitivos, afetivos, motores e psicossociais, caracterizando-se como um processo contínuo que acontece durante toda a vida, sendo diferenciado apenas pela velocidade de progressão. O desenvolvimento infantil representa uma das fases mais significativas na vida do ser humano, comoContinue reading “Desenvolvimento Motor dos 7 aos 11 anos”

Desenvolvimento cognitivo dos 7 aos 11 anos

Olá a todos!Esperamos que estejam bem! O tema dos artigos do mês de fevereiro será sobre uma segunda fase da infância (ou terceira, dependendo do autor), que vai dos 7 aos 11 anos, e também abordaremos os vários aspetos do desenvolvimento desse período: o cognitivo, emocional, a aprendizagem, motor, entre outros. Vamos iniciar o mêsContinue reading “Desenvolvimento cognitivo dos 7 aos 11 anos”

Desenvolvimento Motor na Primeira Infância

Olá Olá! Hoje estamos de volta ao Desenvolvimento Infantil, na semana passada abordamos o Desenvolvimento Cognitivo, e hoje é dia de explorar o Desenvolvimento Motor na Primeira Infância. Preparados? Mas e então o que o Desenvolvimento Motor (DM)? É um processo contínuo, sequencial e multifatorial, que envolve todos os aspetos do comportamento humano (8). EstáContinue reading “Desenvolvimento Motor na Primeira Infância”

Desenvolvimento cognitivo na primeira infância

Sobre a capacidade de focar e sustentar a atenção nos estímulos do meio, o bebé, e depois a criança, mostra progressiva melhora, aumentando gradativamente a sua concentração durante períodos de tempo cada vez mais longos. Entre oito e dez meses, inicia-se a capacidade de manter a atenção apesar de distrações. Mas as crianças pequenas conseguem manter curtos períodos de atenção e isso está adequado, pois, as áreas cerebrais responsáveis estão a se maturar. A memória visual de curto prazo, por sua vez, o bebé entre sete e nove meses, dá sinais da sua presença quando ele mostra a noção de permanência do objeto, ou seja, a noção de que uma coisa continua a existir mesmo que não consiga vê-la. Até os dois anos se dá um grande desenvolvimento da memória, e a repetição das atividades, inclusive após essa idade, auxilia nesse processo, permitindo à criança antecipar os acontecimentos, retomar atividade que foi interrompida e desenvolver um entendimento das sequências de acontecimentos que constituem os seus dias. Descobre mais no nosso artigo!