Aprender pelo movimento. Será possível?

No artigo anterior (O movimento e a infância: uma relação saudável) falamos sobre a questão do brincar e dos movimentos infantis como condições fundamentais para o desenvolvimento humano (clica aqui para rever). Hoje voltamos a destacar ainda mais esse assunto que precisa de destaque! As nossas crianças estão muito “paradas” e passivas em frente aosContinue reading “Aprender pelo movimento. Será possível?”