Nesta fase a criança está em constante movimento e mesmo que caia com frequência, pouco a pouco vai ganhando segurança. Por vezes, perto dos 2 anos, a criança pode até começar a subir e descer degraus baixinhos 👶
É uma fase de descoberta! 🔎
Abre a nossa galeria e fica a saber mais sobre o desenvolvimento psicomotor aos 1-2 anos!
Existem coisas que podemos fazer para ajudar nesta fase de desenvolvimento:
🔹 Falar da forma mais clara e correta possível, e no caso da criança pedir algo por gestos tentar com que diga o que quer; |
🔹 Atribuir pequenas tarefas como e buscar a bola, etc. |
🔹 Pedir à criança para mostrar onde está o seu nariz, orelhas, e as restantes partes do corpo; |
🔹 Pedir para a criança imitar os sons dos objectos e dos animais, aproveitando esses momentos para contar histórias simples e curtas; |
🔹 Estimular a criança a construir torres com 3 elementos; |
🔹 Estimular os movimentos dos dedos e mãos; |
🔹 Lápis grossos e folhas de papel para que façam rabiscos; |
🔹 Quando a criança caminhar com uma certa confiança, fazer com que carregue um brinquedo enquanto caminha. |
Aos 24 meses a criança já sobe escadas sem ajuda e consegue interagir com uma bola usando os pés e mãos. No que se refere à marcha, já anda como um adulto, consegue mudar de direcção e parar repentinamente.
Ao final desse período algumas crianças já conseguem fazer muitas coisas sozinhas. Ajudam na troca das roupas, fraldas e até no banho, além de imitar os adultos em atividades como: dar de comer a um bebé, pentear o cabelo e rotinas diárias como varrer ou lavar.
Fonte:
(Livro) Perturbações do Neurodesenvolvimento, 2015, (editora) Lidel
(site) https://www.educare.pt/opiniao/artigo/ver/?id=133885&langid=1
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